رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی اتاق ایران:
صنعت دانش‌بنیان و دانشگاه تجربه‌گرا، دستاورد تعامل صنعت و دانشگاه
رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی اتاق ایران معتقد است تعامل صنعت و دانشگاه منجر به دانش‌بنیان شدن صنعت کشور و تجربه‌گرا شدن دانشگاه‌ها خواهد شد.
دکتر حسین میرمحمد صادقی با اشاره به در پیش بودن هفتمین همایش ملی تعامل صنعت و دانشگاه با میزبانی کرمانشاه، از اهمیت تعامل بین این دو بخش یاد کرد که در تمام کشورهای دنیا وابستگی بین صنعت (به معنای عام شامل بخش‌های مختلف گردشگری، کشاورزی و ...) و دانشگاه مشهود است.
وی ادامه داد: در تمام دنیا دانشگاه جهت رفع معضلات و مشکلات پیش روی صنعت تلاش می‌کند بگونه‌ای که سیلابس‌های درسی و موضوعات پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها بر همین اساس تعریف می‌شود.
به گفته رئیس کمیته علمی همایش تعامل صنعت و دانشگاه ، از سوی دیگر صنایع نیز در تمام دنیا برای حل معضلات و مشکلاتی که دارند به دانشگاه اتکا دارند.
دکتر میرمحمد صادقی نتیجه این تعامل را کاربردی شدن آموزش‌ها در دانشگاه دانست که به کمک معضلات و مشکلات جامعه آمده و باعث می‌شود تنها رویکرد علم برای علم و اتکا صرف به مباحث نظری و تئوریک را نداشته باشند. از سوی دیگر صنایع نیز به سمت تولیدات دانش بنیان و به روز بروند و به دستاوردهای علمی متکی‌شوند.
وی با بیان اینکه متاسفانه در این سال‌ها در کشور ما تعامل صنعت و دانشگاه به این شیوه نبوده و هریک از این دو بخش راه خود را رفته‌اند، یادآور شد: دانشگاه بدون توجه به نیازهای واقعی صنعت و‌جامعه حرکت کرده و در مقابل صنعت هم هیچ امیدی نداشته که اگر با معضل و مشکلی در کار خود مواجه شد بتواند برای حل آن از دانشگاه پاسخی بگیرد.
رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی اتاق ایران از خلأیی که در این سال‌ها در حوزه ارتباط بین صنعت و دانشگاه وجود داشته یاد کرد و دلیل اصلی آن را وابستگی هر دو بخش صنعت و دانشگاه به دولت دانست.
میرمحمد صادقی با اشاره به اینکه در ایران بند ناف صنعت و دانشگاه به دولت وصل است، اظهار کرد: از یک سو دانشگاه بواسطه بودجه سالانه‌ای که بر اساس شاخص‌های مختلف از جمله تعداد دانشجو و ... برای آن در نظر گرفته می‌شود کمتر احساس نیاز کرده که با تجاری سازی ایده‌ها و حل معضلات صنعت برای خود بودجه تامین کند و از سوی دیگر چون بسیاری از صنایع بزرگ کشور نیز دولتی هستند نیازی به کیفی سازی تولیدات خود برای افزایش رقابت‌پذیری و درآمدزایی بیشتر ندیدند.
به گفته میرمحمد صادقی چنانچه این بند ناف قطع شود و دانشگاه و صنعت نیاز به یکدیگر را احساس کنند، هم صنایع کشور پیشرفت خواهند کرد و هم به نسل جدید شدن دانشگاه‌ها کمک می‌شود.
موضوع دیگری که ایشان به آن اشاره کرد دستاوردهای این تعامل برای هر دو بخش بود و خاطرنشان کرد: تعامل با دانشگاه منجر به رشد و رقابت‌پذیری بیشتر صنایع خواهد شد. به علاوه بخش‌های R&D و تحقیق و توسعه که بسیار مهم و حائز اهمیت هستند، بدون کمک دانشگاه امکان فعال شدن ندارد.
رئیس کمیته علمی همایش تعامل صنعت و دانشگاه، معتقد است تنها از طریق تعامل با دانشگاه است که صنایع می‌توانند در بازار پررقابت کنونی حضور فعال داشته باشند و تولیدات بهتری را در اختیار مردم قرار دهند.
میرمحمد صادقی اضافه کرد: به علاوه تعامل با صنعت به دانشگاه‌ها نیز کمک می‌کند بر اساس نیاز روز جامعه به دانشجو آموزش بدهند و در همه موارد درسی، موضوعات پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها و ... مطالب روز را مطرح کنند.
وی دستاورد این شرایط برای دانشگاه‌ها را ارتقا سطح علمی دانشحویان و اساتید دانست و تاکید کرد: با تعامل صنعت و دانشگاه هم دانشجویان می‌توانند دوران کارآموزی خود را در صنایع بگذرانند و هم اساتید فرصت‌های مطالعاتی را در بنگاه‌های اقتصادی سپری کنند.
دکتر میرمحمد صادقی هدف از برپایی هفت دوره همایش تعامل صنعت و دانشگاه را تلاش برای رفع خلأهای موجود و ایجاد ارتباط سازنده بین صنعت و دانشگاه اعلام کرد که خوشبختانه باعث شده اکنون در برخی استان‌ها گذراندن دوره‌های کارآموزی و فرصت‌های مطالعاتی در صنایع اجرایی شود و یا اینکه در آیین‌نامه‌های ارتقا این موارد پیش‌بینی شود که طرح‌های اساتید و یا پایان‌نامه‌ها و رساله‌هایی که گرفتند تا چه اندازه کاربردی بوده است.
رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی اتاق ایران به برپایی هفتمین دوره همایش تعامل صنعت و دانشگاه هم اشاره کرد که قرار است به زودی به میزبانی کرمانشاه برگزار شود و گفت: یکی از رویکردهای اصلی این همایش آن است که برگزاری آن در هر استان و مطالب، سخنرانی‌ها و مقالات آن عمدتا با محوریت معضلات خاص همان استان است که این مهم را در همایش کرمانشاه هم دنبال می‌کنیم.
دکتر میرمحمد صادقی از بیکاری به عنوان یکی از همین معضلات کرمانشاه یاد و ابراز امیدواری کرد برپایی این همایش بتواند به حل این معضل کمک کند.
وی اضافه کرد: از سوی دیگر این همایش در هر دوره یک رویکرد دارد که در این دوره رویکرد دانش‌بنیان هم با توجه به نامگذاری سال و هم اینکه حوزه دانش‌بنیان اساس تعامل صنعت و دانشگاه می‌باشد در نظر گرفته شده است.