کیوان کاشفی در آیین افتتاح هفتمین همایش ملی تعامل صنعت و دانشگاه که امروز ( دوم دی ماه) به میزبانی کرمانشاه برگزار شد با اشاره به برگزاری شش دوره همایش ملی تعامل صنعت و دانشگاه در سال‌های گذشته و وقفه‌ای که به دلیل شرایط کرونا طی دو، سه سال گذشته ایجاد شد، گفت: اکنون کرمانشاه میزبان همایش هفتم با رویکرد دانش‌بنیان است.

وی از در نظر گرفتن بخش‌های متعددی از جمله پنل‌های تخصصی، کارگاه‌های آموزشی و ... برای این همایش یاد کرد و با بیان اینکه ۲۰۰ مقاله به دبیرخانه همایش وصول شده که ۱۶۰ مورد آن مورد تایید بوده ، گفت: استقبال از این دوره همایش بی‌سابقه بوده است.

کاشفی با اشاره به رویکرد دانش‌بنیان این دوره از همایش، خاطرنشان کرد: شرکت‌های دانش‌بنیان طی سال‌های اخیر نقش مهمی در پیوستگی صنعت و دانشگاه داشتند و از همین رو در این همایش مورد توجه قرار گرفته است.

عضو هیات رییسه اتاق ایران سپس از اهمیت تعامل صنعت و دانشگاه یاد کرد که به نظر می‌رسد اکنون حلقه مفقوده این دو بخش در شکل‌گیری است و افزود: امروز دانشگاه در زمینه تکنولوژی، نیروی کار ماهر و ... به کمک صنایع آمده و بخش تولید نیز در سال‌های گذشته اقبال بیشتری به دانشگاه‌ها داشته است.

کاشفی ابراز امیدواری کرد بهبود تعامل صنعت و دانشگاه به کمک حل مشکلات اقتصادی کشور و ترسیم آینده‌ای روشن برای ایران بیاید و ادامه داد: لازم است حوزه آموزش فنی و حرفه‌ای نیز به عرصه تعامل صنعت و دانشگاه اضافه شود.

وی بر اهمیت عملیاتی شدن تعامل صنعت و دانشگاه و گرفتن خروجی مناسب از آن نیز تاکید کرد و یادآور شد: برای این منظور باید چند پروژه اجرایی منتخب را در سطح کشور کلید بزنیم و از تجارب موفق دیگر کشورها نیز در این زمینه استفاده کنیم.

رئیس اتاق کرمانشاه معتقد است، باید به تدریج از برگزاری همایش تعامل صنعت و دانشگاه به سمت پروژه‌های عملیاتی برویم.

کاشفی از لزوم عملیاتی شدن تعامل صنعت و دانشگاه برای آینده اقتصاد کشور هم یاد کرد و افزود: فشار تحریم‌ها همیشه به این شکل باقی نخواهد ماند و زمانی شاهد بازگشایی درهای کشور خواهیم بود که باید برای آن آماده باشیم.

وی همراهی صنعت و دانشگاه را برای ارتقا و تامین تکنولوژی و همچنین تربیت نیروی کار ماهر و متخصص برای دوران پساتحریم ضروری دانست.

رئیس اتاق کرمانشاه از خلا تعامل بین صنعت و دانشگاه در سال‌های اخیر یاد کرد که اگرچه تلاش فراوانی برای تحقق آن صورت گرفته اما هنوز به نقطه مطلوب نرسیدیم و گفت: تعامل صنعت و دانشگاه کاتالیزور جهش اقتصادی در بخش تولید کشور است.

 

 

 

کیوان کاشفی با بیان اینکه ارتباط بین صنعت و دانشگاه در کشورهای مختلف را می‌توان در سه سطح طبقه‌بندی کرد، افزود: سطح اول که در کشورهای پیشرفته وجود دارد به این شکل است که خود صنایع برای آموزش نیروی کار موردنیاز خود مجوز مرکز آموزشی می‌گیرند.

 

 

 

وی ادامه داد: در سطح دوم نیز ارتباط بین صنعت و دانشگاه عمدتاً با محوریت تشکل‌های بخش خصوصی است و تشکل‌های بخش خصوصی در زمینه آموزش نیروی کار صنایع پای‌کار آمدند و در سطح سوم نیز دانشگاه و صنعت هریک مسیر خود را می‌روند.

 

 

 

عضو هیات رئیسه اتاق ایران معتقد است، اگرچه در کشور ما ارتباط بین صنعت و دانشگاه چیزی مابین سطح دو و سه است اما وضعیت نسبت به سال‌های گذشته بسیار بهتر شده و اکنون در نزدیک‌ترین تعامل بین صنعت و دانشگاه هستیم.

 

 

 

رئیس اتاق کرمانشاه با اشاره به حوزه‌های مختلفی که اکنون صنعت و دانشگاه می‌توانند در آن همکاری داشته باشند، افزود: شرایط تحریم‌ها تبعات کوتاه‌مدت، میان‌مدت و بلندمدتی برای صنایع ما داشته که یکی از مهم‌ترین آنها کاهش رقابت‌پذیری صنایع و تاب‌آوری آنها است و دانشگاه‌ها می‌توانند در زمینه افق صنایع در صورت بازگشایی درهای کشور و برداشته شدن تحریم‌ها به‌خوبی به کمک بخش صنعت بیایند.

 

کاشفی یکی دیگر از زمینه‌هایی که حوزه صنعت و دانشگاه می‌توانند با یکدیگر تعامل داشته باشند را تربیت دانشجویان بین‌المللی دانست که در این زمینه خلأ داریم.

 

 

 

وی استفاده از ظرفیت کارشناسی و دانشگاهی را برای صنایع و بخش خصوصی ضروری دانست و تأکید کرد: اتاق بازرگانی به‌خوبی در این حوزه ورود کرده و تلاش کردیم با استفاده از ظرفیت اساتید دانشگاه، تمامی خروجی فعالیت‌های اتاق بازرگانی پشتوانه علمی داشته باشد.

 

رئیس اتاق کرمانشاه سپس به برپایی هفتمین همایش تعامل صنعت و دانشگاه به میزبانی کرمانشاه هم اشاره کرد و یادآور شد: با هدف ایجاد تعامل نزدیک بین صنعت و دانشگاه، تلاش کردیم میزبانی این همایش به استان سپرده شود.

 

کاشفی با اشاره به سه ضلع اصلی برگزار کننده این همایش شامل اتاق کرمانشاه ، موسسه آموزشی پژوهشی اتاق ایران و دانشگاه دانشگاه رازی، ابراز امیدواری کرد با حضور و مشارکت اساتید بنام، دانشجویان و فعالان عرصه صنعت شاهد اتفاقی مبارک و متفاوت در تعامل صنعت و دانشگاه باشیم.

 

رئیس اتاق کرمانشاه تاکید کرد: باید از دستاوردهای این همایش خروجی عملیاتی و ماندگار برای استان بگیریم.

رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی اتاق ایران:

مدیرعامل شرکت صنایع پتروشیمی کرمانشاه مطرح کرد:

ارتباط صنعت و دانشگاه از اولویت‌های اقتصاد مقاومتی

شرکت صنایع پتروشیمی کرمانشاه بزرگترین و برترین مجموعه صنعتی غرب و شمالغرب کشور؛ به عنوان اولین شرکت خصوصی تولیدکننده اوره و آمونیاک در ایران، یکی از بزرگترین بنگاه های اقتصادی و اشتغال زایی در منطقه غرب کشور محسوب می گردد.

این شرکت توانسته است با تشگیل کارگروه پژوهش و توسعه و راه اندازی مرکز پژوهش و نوآوری و ایجاد ارتباط هدفمند و موثر با دانشگاه ها، پژوهشگران و شرکت های دانش بنیان، گام های موثری در جهت تعامل هرچه بیشتر صنعت و دانشگاه بردارد.

در همین راستا و به مناسبت برگزاری همایش تعامل صنعت و دانشگاه با مهندس “سیدجعفر هاشمی مدیرعامل” دانشگاهی و موفق این مجموعه بزرگ صنعتی که پرچمدار اصلی این حرکت ارزشمند در شرکت صنایع پتروشیمی کرمانشاه نیز هست، مصاحبه کوتاهی ترتیب دادیم که در ادامه می خوانید:

جناب آقای مهندس لطفا به "اهمیت تعامل صنعت و دانشگاه" اشاره بفرمایید

اگر در گذشته نیازي به برقراري ارتباط میان صنعت و دانشگاه احساس نمی شد، اما اینك در عصر دانایی محوری، الزام چنین ارتباط و تعاملي بین این دو بخش، بیش از پیش آشكار شده است.

كشور در حال توسعه ایران، نیازمند رشد و توسعه متوازن و هماهنگ است تا در سایه آن بتواند زندگی بهتر و توأم با رفاه و آرامش بیشتر برای جمعیت خود فراهم آورد؛ از این رو نظام ها و نهادهای مختلف اجتماعی باید در راه نیل به این هدف از هماهنگی و ارتباطی پویا برخوردار باشند و با ارتباطات متقابل، راه رسیدن به توسعه متوازن را هموار كنند.

در این میان آنچه عقل و منطق بر آن حكم، و تجربه كشورهای پیشرفته صنعتی نیز آن را تایید می كند؛ ضرورت ارتباط مستمر و محكم میان دو بخش مهم صنعت و دانشگاه است.

به باور بنده، صنایع كشور درصورتی به رشد، بالندگی و توسعه واقعی دست خواهند یافت كه از طرح های تخصصی و مبتكرانه دانشجویان و دانش آموختگان دانشگاه ها و صاحبان اندیشه استفاده كنند و از دانشگاه ها در راه تولیدات صنعتی خود یاری گیرند.

دانشگاه ها نیز مادام كه در راه توسعه و پویایی قرار گیرند باید دانش و تخصص خود را در تولیدات صنعتی متجلی سازند و در راه پژوهش برای پاسخگویی به نیازهای صنایع و جامعه، گام های موثر بردارند.

ارتباط صنعت و دانشگاه از اولویت های اقتصاد مقاومتی و از اركان مهم موفقیت كشور در بخش صنعت است؛ پیوند دانشگاهیان و متخصصان با صنعتگران و مجریان اصلی تولید، نقش بسزایی در هموار سازی مسیر توسعه و تسهیل در كاهش آمار بیكاری و ورود دانش آموختگان و افراد جویای كار دارد؛ صنعت منهای ارتباط تعریف شده و هدفمند با دانشگاه پیشرفت نمی كند و برای این منظور باید «بخش پژوهش و نوآوری در صنعت» كه بسیاری از صنایع ایران فاقد آن هستند، ایجاد شود.

ما اگر توانستیم یک ارتباط ارگانیک و غیر اجباری بین دانشگاه و صنعت برقرار کنیم، هر دو نهاد از ایجاد این رابطه سود می برند. در هزاره سوم با توجه به تحولات سریع محیطی، اوضاع خیلی فرق کرده است. برای ادامه حیات در دنیای رقابتی کنونی بنگاه های اقتصادی مزیت رقابتی خود را باید در نوآوری های ناشی از تحقیقات جستجو کنند. و هرجامعه‌ای‌ برای‌ رسیدن به‌ توسعه‌ حقیقی‌ و پایدار، نیازمند یک تعامل‌ تعریف شده بین سه‌ نهاد علمی، سیاسی‌ و فنی‌ است‌ که‌ در قالب‌ دانشگاه، دولت‌ و صنعت‌ شکل‌ می‌گیرد.

چه راهکارهایی پیشنهاد می دهید که تعامل صنعت و دانشگاه اجرایی تر باشد؟

بی تردید وجود قید و بندها، امكان ایجاد ارتباط و تعامل مناسب را از دانشگاه هاي صنعتي با محیط بیرون خواهد گرفت.

مطالعات نشان می دهد در كشورهای توسعه یافته، ارتباط و همكاری بین صنعت و دانشگاه از پشتوانه ای قوی ‏برخوردار است.

در این كشورها بیشتر تحولات صنعتی از دانشگاه و مراكز تحقیقاتی آغاز شده و دانشگاه ها ‏پیشگام توسعه صنعتی هستند، در حالی كه در كشورهای درحال توسعه این ارتباط ضعیف و كمرنگ است.

بنده معتقدم كه باز بودن سیستم دانشگاه ها برای انجام تحقیقات پایه ای و صنعتی، از عوامل اساسی ارتباط تنگاتنگ دانشگاه با صنعت است.

همچنین حمایت هاي مالي از پروژه هاي تحقیقاتي مشترك بین صنعت و دانشگاه نیز به عنوان مشوقي براي تعامل بیشتر این دو بخش محسوب مي شود؛

راهکارهای مختلفی به منظور افزایش ارتباط صنعت با دانشگاه وجود دارد که بخشی از آنها به عقیده بنده عبارتند از:

1- اعمال‌ سیاست های‌ تشویقی، از جمله‌ معافیت ها و تخفیف های‌ مالیاتی‌ برای‌ صنایعی‌ که‌ با دانشگاه ها در رفع‌ تنگناهای‌ صنعتی‌ مشارکت‌ دارند.

2- ارتقای‌ اعضای‌ هیات‌ علمی‌ و تشویق دانشگاه هایی‌ که با تحقیقات کاربردی خود و انجام‌ فرصت‌ مطالعاتی در صنعت‌ توانسته اند مشکلی از پیش پای صنعتگر بردارند.

3- برنامه‌ها و شیوه‌های‌ تدریس‌ و سرفصل های‌ آموزشی‌ دانشگاه ها، متناسب‌ با فناوری های‌ روز بازنگری‌ و اصلاح‌ شود.

4- نظام‌ آموزشی‌ و اجرای ‌کارآموزی‌ دانشجویان‌ در صنایع‌ و نیز بازآموزی‌ صنعتگران‌ و فارغ‌التحصیلان، در سطح‌ کشور بازنگری‌ جدی‌ را می‌طلبد.

5- برای‌ تدریس‌ بخش هایی‌ از دروس‌ دانشگاه ها از متخصصان‌ مجرب‌ شاغل‌ در صنایع‌ استفاده‌ شود تا مطالب کاربردی به دانشجویان ارائه گردد.

6 -انتخاب عنوان و موضوع پایان‌نامه‌های‌ کارشناسی، کارشناسی‌ ارشد و دکترا باید با دقت و وسواس خاصی صورت پذیرد، به صورتی که کاربردی بوده و سپس نتایج آن جهت استفاده همگان انتشار یابد.

7 -رسانه‌های‌ گروهی‌ نیز باید در جهت‌ ارتقای‌ سطح‌ آگاهی‌ و فرهنگ‌ عمومی‌ در زمینه‌ جایگاه‌ و رسالت‌ دانشگاه‌ و صنعت‌ در توسعه‌ ملی و ایجاد اشتغال پایدار ایفای نقش نمایند.

آیا استفاده از ظرفیت علمی دانشگاه می تواند به کمک کاهش مشکلات صنایع بیاید؟

ببینید در بسیاري از كشورهای توسعه یافته، شركت های كوچك، سازمان ها، نهادهای دولتی و خصوصی، طرح های پژوهشی خود را درقالب پایان نامه های كارشناسی ارشد و دكترا به دانشجویان واگذار مي كنند حتی در برخی موارد، طرح های پژوهشی و نیاز شركت ها در قالب طرح های كارورزی به دانشجویان ارشد و دكترا واگذار می شود تا دانشجو در محیط خود شركت یا سازمان، برنامه یا مشكل آن را برطرف كند و 30% حقوق پایه به كارورزان داده می شود.

در كشورهاي پیشرفته و كشورهایي كه داراي موفقیت ها و پیشرفت هاي بزرگ صنعتي در جهان هستند، همكاري هاي علمي و پژوهشي بین دانشگاه و صنعت، داراي ساختار و نظام قانونمند و رسمي است كه این امر مسیر را براي چنین همكاری هایي هموارتر مي كند.

اما متأسفانه در ایران پژوهش های‌ دانشگاهی آنطور که باید و شاید‌ نتوانسته‌اند در جهت‌ رفع‌ معضلات‌ صنعتی‌ کشور گام‌ عمده‌ای‌ بردارند که‌ دلیل‌ آن‌ عدم توجه‌ به‌ نیازهای‌ تحقیقاتی‌ صنایع‌ بوده‌ و هست. کمتر اتفاق می افتد که یک استاد راهنما در یک دانشکده جهت پیشنهاد موضوع تحقیقاتی یا پایان نامه به دانشجویان خود، ابتدا از صنعتگران جهت آگاهی از نیازهای تحقیقاتی آنها استعلام کند.

در حال حاضر اگر از فارغ التحصیلانی که در رشته های مرتبط با صنعت تحصیل کرده اند پرسیده شود که چند بار در طول دوران تحصیل خود به بازدید از کارخانجات صنعتی برده شده اند، در خوش بینانه ترین حالت از تعداد انگشتان یک دست بیشتر نمی شود.

برای ارتباط بهتر دانشگاه با صنعت باید ابتدا نیازهای بخش صنعت شناسایی شده و سپس، این موضوعات به صورت پروپوزال هایی در آید که اگر دانشجویی به دنبال عنوان پایان نامه یا کار تحقیقاتی بود با توجه به نیازهای صنعت و موضوع مورد علاقه خود، شروع به تحقیقات نماید.

به عقیده بنده علمی موثر است كه منجر به تولید ثروت شده و به عبارتی دیگر علم باید به فكر درمان و تحول اقتصاد و صنعت باشد.

این تعامل چه کمکی به تأمین نیروی کار ماهر مورد نیاز صنایع خواهد کرد؟

صنعت‌ ما در انتظار افراد مدرک‌دار نیست‌ بلکه‌ نیازمند نیروهای‌ کاربردی‌ متخصص‌ و تحول‌گرا است، متخصصانی که‌ بتوانند ایده بدهند و ایده را به یک محصول و خدمت نو و رقابتی تبدیل کنند.

کشور ما امروز با انبوهی دانش آموخته صفر كیلومتر رو به رو است، افرادی كه مخزنی از اطلاعات هستند، اما برای ورود به عرصه صنعت باید آموزش هایی را مجدد فراگیرند.

این آموزش ها می تواند در بستر این تعامل سازنده شکل بگیرد و منجر به تربیت نیروهای کاربردی متخصص گردد.

و نکته دیگر اینکه با طرح مسائل و مشکلات صنایع به عنوان پروپوزال در دانشگاه ها هم در جهت برطرف کردن آن مشکل راهکاری ارائه می شود و هم اینکه شخص محقق به عنوان متخصص در برطرف کردن آن مشکل خاص شناخته می شود و به نوعی آینده شغلی خود را تضمین می کند.

به عقیده بنده استان کرمانشاه با داشتن ظرفیت های بسیار زیاد صنعتی و دانشگاهی، باید از این قابلیت ها در كاهش بیكاری و افزایش رونق اقتصادی به نحو مطلوب بهره برداری كند.

دکتر بیژن رضایی

مشاور اتاق بازرگانی کرمانشاه
عضو هیات علمی دانشگاه رازی
و دبیر علمی همایش

در سال‌های اخیر سرمایه‌های انسانی به عنوان مهم‌‎ترین عامل ایجاد توسعه و مزیت رقابتی معرفی می‌شود و دانش موجود در ذهن افراد با دارا بودن معیارهای ارزشمند، بی‌همتا و غیرقابل جایگزین برای کشورها و هر مجموعه‌ای می‌تواند یک مزیت رقابتی پایدار به شمار آید و باید زمینه بهره‌برداری هرچه بیشتر از این دارایی ارزشمند فراهم گردد. یکی از نهادهایی که در پرورش و رشد این دارایی ارزشمند نقش بسزایی دارد دانشگاه‌ها می باشند که علاوه بر رسالت اصلی خود که همان تربیت نیروی متخصص و کارآفرین مورد نیاز جوامع و صنایع است، به طور مستقیم و غیرمستقیم نقش تأثیرگذاری بر توسعه کشور دارند که با برنامه‌ریزی مناسب زمینه توسعه کارآفرینی و اشتغالزایی را فراهم می‌کنند و این امر موجب تحول، افزایش ماندگاری نیروهای بومی متخصص و توسعه اقتصادی در هر جامعه و کشوری می‌گردد. این تحول و توسعه مخصوصاً در بعد اقتصادی منوط به تعامل اثربخش صنعت و دانشگاه است که در کشورهای پیشرفته زمینه برقراری این تعامل شکل گرفته و حتی دانشگاه‌ها در دل صنایع ایجاد شده و یا رشته‌های دانشگاهی به سفارش بخش صنعت راه‌اندازی می شود. اما متاسفانه امروزه شکاف قابل توجهی بین صنایع و پتانسیل‌ها و ظرفیت‌های دانشگاه‌ها و سایر مراکز علمی و پژوهشی در کشور وجود دارد. توسعه پایدار تعامل بین صنعت و دانشگاه و همچنین موضوع ارتباط آن با رکن اساسی جامعه یعنی بعد اقتصادی همواره با مشکلاتی مواجه بوده و آنطور که باید اقدامات مناسبی در این حوزه انجام نشده است، اما عدم توجه به این مسئله پیامدهای جبران ناپذیری برای دانشگاه، صنعت و جامعه در شکل کلی آن دارد و پرداختن به این موضوع نه یک انتخاب بلکه یک ضرورت انکارناپذیر است تا علم و دانش موجود در دانشگاه‌ها به صنایع سرریز و منابع مالی و تکنولوژیک موجود در صنایع در اختیار دانشگاه‌ها هم قرار گرفته و هم صنایع، هم دانشگاه‌ها و هم کل جامعه از سرریز منابع بهره‌مند شوند.

یکی از چالش‌های زیربنایی عدم ایجاد این تعامل جزیره‌ای عمل کردن دستگاه‌ها و سازمان‌های ذی‌ربط است. دانشگاه‌ها در حال تربیت نیروی انسانی ناآشنا با تکنولوژی ها و صنایع بومی است و از سوی دیگر صنایع هم بدون بهره‌گیری از دانش فارغ التحصیلان دانشگاهی در حال تولید محصول و خدمات خود می باشند و این امر باعث هدر رفت منابع و بهره‌وری پایین این دو حوزه مهم و تأثیرگذار شده است.

در مسیر ایجاد پیوندی اثربخش میان دانشگاه و صنعت باید اهداف، فعالیت‌ها، توانایی‌های آنها را شناسایی کرده و  بر چالش‌ها و تفاوت‌ها فائق آمده و ارتباطی اثربخش بنا نهاد که به نظر نیازمند تمهیداتی برنامه‌ریزی شده است و به گونه‌ای عمل شود که منافع سه حوزه دانشگاه، صنعت  و دولت به هم گره خورده و پیشرفت در هر حوزه پیشرفت در سایر ابعاد را به همراه داشته باشد. در واقع دانشگاه‌ها اگر درست به وظایف خود عمل کنند بستر تولیدات دانش بنیان خواهند بود و در صورت تربیت دانشجویان توانمند و با سواد در دانشگاه‌ها، آنها می‌توانند با ایده‌های خود شرکت‌های دانش بنیان راه راه‌اندازی و توسعه دهند و همچنین با ورود این نیروی ماهر و توانمند می‌توان انتظار تحول در صنایع را داشت. بنابراین یک برنامه‌ریزی راهبردی می‌تواند به عنوان چارچوبی برای تعیین مسیری با کیفیت که یک دانشگاه برای دستیابی به آینده مطلوب خود ترسیم کند عمل نمایند، چرا که تولید دانش بنیان ماناتر و توام با اشتغالزایی پایدارتری می باشد.

از این رو  هفتمین همایش ملی "تعامل صنعت و دانشگاه با رویکرد دانش بنیان" با هدف فراهم آوردن زمینه گفتگوی نخبگان و صاحب‌نظران حول مسائل مختلف حوزه‌های صنعت و دانشگاه و تولید دانش بنیان با همکاری و هماهنگی سه نهاد دانشگاه رازی، اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی کرمانشاه و موسسه آموزشی- پژوهشی اتاق بازرگانی ایران و با محورهای زیر طراحی و اجرا شده است:

محور اول: مسئله‌شناسی و مدل‌های تعامل صنعت و دانشگاه؛

محور دوم: تعامل صنعت و دانشگاه و اقتصاد دانش بنیان؛

محور سوم: نقش تعامل صنعت و دانشگاه در تامین و بهینه سازی سرمایه انسانی؛

محور چهارم: نقش تعامل صنعت و دانشگاه در بهبود فضای کسب و کار.

پس از استقرار دبیرخانه اجرایی (مستقر در اتاق بازرگانی،صنایع، معادن و کشاورزی کرمانشاه) و دبیرخانه علمی (مستقر در دانشکده اقتصاد و کارآفرینی دانشگاه رازی) همایش ملی "تعامل صنعت و دانشگاه با رویکرد دانش بنیان" در مهر ماه 1401 و ارسال فراخوان به کلیه مراکز صنعتی، علمی و پژوهشی سراسر کشور و در فاصله کوتاه تا زمان برگزاری همایش (دوم و سوم دی ماه ۱۴۰۱) بیش از ۲۰۰ مقاله پیرامون محورهای مختلف همایش دریافت شد. مقالات در کارگروه‌های علمی و تخصصی مورد بررسی قرار گرفت و در مجموع بیش از ۶۰ عضو هیات علمی برجسته و نخبه استانی و ملی با این کارگروه‌ها برای ارزیابی مقالات همکاری داشته و مقالات را ارزیابی نمودند. از مجموع مقالات دریافتی، ۱۶۰ مقاله پس از بازنگری و اصلاح برای ارائه به صورت سخنرانی یا پوستر مورد پذیرش نهایی قرار گرفت.

در پایان از نویسندگان فرهیخته، اعضای کمیته‌های علمی و اجرایی، داوران ارجمند، اعضای محترم شورای سیاست‌گذاری همایش، جناب آقای دکتر میرمحمد صادقی رئیس موسسه آموزشی و پژوهشی اتاق ایران، جناب آقای دکتر احمدی رئیس دانشگاه رازی، جناب آقای مهندس کاشفی رئیس اتاق کرمانشاه، کارکنان این سازمان‌ها، دانشجویان عزیز در ستاد اجرایی همایش، حامیان همایش و سایر نهادهای استانی و ملی که در تدارک این رویداد مهم نقش داشتند تشکر می‌گردد.

 امید است این رویداد که با تعامل موثر بخش خصوصی و دانشگاه برگزار گردید و نمونه بارزی از تعامل صنعت و دانشگاه می باشد موجب اثربخشی و استمرار پایدار این تعامل شود.

این نشریه برای فصل پاییز ۱۴۰۱ بوده ‌و محوریت اصلی آن روز ملی صادرات است.
همچنین در این نشریه پرونده به نام « راه گم کرده» با موضوع سه دهه برنامه‌های توسعه صادرات، تجربه‌های امتحان پس داده و چشم‌اندازهای پیش‌رو بررسی شده است.
علاوه بر پرونده صادرات ، پرونده حمل و نقل و پرونده توسعه نیز در این نشریه مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفته است.
در این نشریه گفت و گوهایی اختصاصی پیرامون مسائل صادرات، حمل و نقل، توسعه کرمانشاه و ... تهیه شده است.
بخش پایانی نشریه مرتبط با اخبار فعالیت‌های چند وقت اخیر اتاق بازرگانی کرمانشاه با محوریت شورای گفت‌وگو، جلسات و ... است.
این نشریه در ۹۵ صفحه تدوین شده است و در اختیار اعضای اتاق بازرگانی، فعالان اقتصادی و علاقمندان قرار خواهد گرفت.
اتاق بازرگانی با هدف ارتقا سطح اطلاعات و دانش فعالان اقتصادی نشریه فصلی مکتوب خود را منتشر کرده و در اختیار علاقمندان قرار می‌دهد.

نسخه دیجیتال نشریه در لینک زیر قابل دانلود است:

نشریه 62

صنعت، سکوی ارتباط تحقیقات و اقتصاد

فایل پیوست